Eiran aikuislukion opettajat Leena Vepsäläinen ja Kaisa Oikarinen viettivät marraskuussa viikon Pohjois-Italiassa tutustuen CPIA5 Torinon aikuiskoulutukseen. Vierailu paljasti yllättäviä käytäntöjä, istutti kokeneet opettajat opiskelijan rooliin ja tarjosi uusia näkökulmia siihen, miten saavutettavaa ja yhteisöllistä aikuiskoulutus voi parhaimmillaan olla.

 

CPIA 5 Torino on Torinon metropolialueen valtion ylläpitämä aikuiskoulutuskeskus, joka tarjoaa joustavia ja matalan kynnyksen opintopolkuja yli 16‑vuotiaille opiskelijoille. Keskus sijaitsee Rivolissa, Torinon länsipuolella. CPIA 5 Torino tarjoaa aikuisille mahdollisuuden vahvistaa osaamistaan, kehittää kielitaitoaan ja rakentaa uusia koulutus‑ tai urapolkuja tukevassa ja monikulttuurisessa oppimisympäristössä.

Keskuksen koulutustarjonta kattaa mm. perusopetuksen, italian kielen koulutuksen maahanmuuttajille, vieraiden kielten kursseja sekä tietotekniikan opintoja niin aloittelijoille kuin edistyneille. Lisäksi keskuksessa voi suorittaa italian kielen taitoa mittaavia CILS‑ ja A2‑testejä, joita tarvitaan esimerkiksi oleskelulupaa tai kansalaisuutta varten.

Torinon aikuiskoulutuskeskus oli erinomainen kohde perehtyä maahanmuuttajien aikuiskoulutukseen ja sen käytäntöihin Italiassa. Vierailu oli osa Eiran aikuislukion Erasmus+ toimintaa (jobshadow), ja se oli vastavierailu aiemmin syksyllä toteutuneelle italialaisten kollegoiden käynnille Eiran aikuislukiossa.

Matkalta tarttui mukaan monenlaisia huomioita ja oivalluksia. Erityisesti italialainen aikuiskoulutus tilankäytöllään: CPIA5 ei käytä omia suuria rakennuksia, vaan järjestää iltaisin opetusta paikallisissa peruskouluissa ja muissa oppilaitoksissa. Tämä tekee koulutuksesta kustannustehokasta ja helposti saavutettavaa,  ja siirtää liikkumisen opiskelijoilta opettajille – ajattelutapa, jossa “koulu menee sinne, missä ihmiset jo ovat”.

Matkan aikana opettajat heittäytyivät opiskelijan rooliin ja osallistuivat italian kielen ja muiden aineiden opetukseen. Kokemus vieraalla kielellä opiskelemisesta konkretisoi, kuinka haastavaa opetuksen seuraaminen on, kun kielitaito ei kanna. Erityisesti matematiikan lukiotason opintoihin osallistuminen konkretisoi maahanmuuttajaopiskelijoiden kohtaamia kielellisiä haasteita.

CPIA5:n opetuksessa korostui inhimillinen vuorovaikutus. Vaikka digitaalinen Classroom-alusta on käytössä, varsinainen opetus perustuu vihkoihin, opettajan läsnäoloon ja selkeään nonverbaaliseen viestintään. Teknologiaa hyödynnetään, mutta se ei korvaa turvallista ilmapiiriä ja henkilökohtaista ohjausta.

Vierailu toi esiin myös italialaisen aikuiskoulutuksen laajan kohderyhmän. Samassa organisaatiossa opiskelevat sekä 16‑vuotiaat nuoret että yli 60‑vuotiaat seniorit, ja oppilaitos tavoittaa aktiivisesti myös kaikkein haavoittuvimpia ryhmiä, kuten paperittomia maataloustyöntekijöitä.

Viikon aikana korostui vahva ammatillinen yhteenkuuluvuus. Kielestä, resursseista ja opetuskulttuureista riippumatta opettajien arjen ilmiöt ovat samanlaisia. Vierailu toi uusia näkökulmia, vahvisti eurooppalaista yhteistyötä ja tarjosi runsaasti ideoita omaan opetustyöhön.

Lue lisää Kaisan ja Leenan matkasta: Torino Autumn 2025 | eiraerasmus (read more)